Voici la situation de référence n°2 de Cap Math GS.
Une fiche de prèp à venir.
En attendant, voici les grandes lignes de la SEANCE 1 (il y a 3 séances).
- MATERIEL : 3 boites différentes parallélépipédiques de 3 types différents : boite de céréales, boite de thé ,boite de mouchoirs.
- 9 types de RECTANGLES en 3 exemplaires, découpés dans de jolis papiers, correspondant aux 3 faces rectangulaires des 3 boites.
- de la pâte à fixe
SEANCE 1 : LES PAPIERS ONT PROCHES DES BOITES
1/ Appropriation du matériel et de la consigne
MATERIEL : une boite choisie et tous les jolis papiers.
- "Voici une nouvelle boite. Nous allons la décorer. Il y a de jolis papiers, certains vont bien sur les faces de cette boite et d'autres ne vont pas bien."
Montrer comment de jolis papiers recouvrent exactement une face et d'autres pas. Une boite est exactement recouverte quand on peut coller sur ses faces des jolis papiers sans débordement ni chevauchement.
- "Vous allez devoir trouver quels jolis papiers vont permettre de recouvrir exactement la boite, sans les plier."
2/ Recouvrir une boite exactement
MATERIEL : les 3 boites et tous les jolis papiers et un plateau.
- Donner une boite à chaque élève.
--> "A vous de recouvrir exactement toute la boite qui est devant vous. Vous choisirez les bons papiers, juste ce qu'il faut, et les placerez sur votre plateau. Vous pouvez ensuite les coller avec la pâte à fixe."
- Observer les démarches.
- Verbaliser les choix.
- Engager les élèves à corriger les erreurs?
Article original rédigé par luccia et publié sur La classe de Luccia !
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