fiches GS

December 22, 2016, 8:40 am

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MAJ : de nouvelles fiches pour travailler autour de la galette des rois.

 

A partir de diverses fiches glanées un peu partout, j'ai créé un petit dossier pour mes élèves de GS. 

dossier galette des rois fiches

 

--> Le jeu de la GALETTE pour travailler sur le son [g]

 

 

 

 

 

 

--> Le jeu du KEPI et de la GALETTE pour travailler sur les paires minimales  [k] et [g]

 

 

 

--> une poésie sur la galette des rois

 

 

 

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Joyeux Noël !!!

December 25, 2016, 12:02 pm

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De retour du ski après un voyage de 9h hier, j'entame mon marathon de Noël !!! Une semaine géniale de détente et de ressourcement. Que c'est bon de faire autre chose dans un autre cadre !!!!

En ce 25 décembre, je vous souhaite un très joyeux Noël. J'espère que les yeux ont brillé et que les mets délicats ont été à la hauteur ! Ce soir, je fais une cure de Badoit pour pouvoir recommencer demain  !

De plus, que de bonnes choses ramenées de la Haute-Savoie 

Bref, ce n'est pas encore cette semaine que je vais bosser mais tant pis ! 

Les vacances, c'est fait pour en profiter, non ? 

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Carnet de suivi CYCLE 1 PS/MS/GS

December 29, 2016, 4:51 am

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 Version modifiable disponible !

Voici le carnet de suivi que nous avons réalisé avec ma collègue. C'est un mix entre tous les carnets de suivi trouvés

ici(charivari) et là(orphée). Nous avons précisé des compétences qui nous semblaient importantes en les déclinant.

Ce carnet reprend bien sûr les termes des nouveaux programmes. 

carnet de suivi CYCLE 1(pdf)

carnet de suivi définitif(docx)

Afin d'adapter à vos écoles, voici les 2 premières pages en format modifiable.

page de garde carnet de suivi

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Programmation écriture GS période 3

December 29, 2016, 7:37 am

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De retour, je me mets doucement au travail .

Voici ma programmation en écriture pour les GS. Ils savent qu'ils vont avoir un cahier d'écriture et ont hâte de le commencer !

prog écriture période 3

Pour reprendre en douceur et sachant que toutes les lettres partent de la boucle, pour la 1ère semaine un peu écourtée, j'ai décidé de faire une révision du geste de la boucle à partir de 2 oeuvres d'art d'Albers et de 2 fiches architecture de Saperlipopette. (clic sur l'image pour télécharger)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cela sera aussi l'occasion de revoir la tenue du crayon et de travailler la souplesse des doigts à l'aide des cahier de gestes. Le travail des yeux du hibou et du yoyo au préalable vont permettre d'avoir un appui suffisant sur le crayon.

 

 

Tout est résumé dans mon article ICI

Et à partir de la semaine 2, j'attaque l'écriture dans le cahier avec un petit groupe de 3 pendant que les 3 autres sont en autonomie sur la fiche son qui correspond à la lettre étudiée.

FICHES SAPERLIPOPETTE

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30 phonèmes en 30 comptines

December 29, 2016, 9:20 am

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Rajout de 2 fiches manquantes !(à la fin de l'article)

Le son [l] : "file la laine"

Le son [n] : "peau d'Ane"

Nous sommes nombreux à utiliser cet excellent ouvrage de chez Retz "30 phonèmes en 30 comptines".

Toutes les semaines, avec mes élèves de GS, nous chantons la chanson, puis on cherche le son mystère. Ensuite, on retrouve les mots de la chanson qui possèdent ce son et enfin, en fin de semaine, les élèves colorient en autonomie les dessins. 

La fiche est ensuite collée dans le cahier de poésies/chants. 

Voici les fiches :

 

le son de la semaine 1 à 4 (maman cane, poule rousse, caillou, crapaud)

                la moufle (5)

                les sons de 6 à 8 (princesse petit pois, 3 cochons, chat botté)

                 les sons 9 à 11 (chaperon rouge, allumette, quiriquiricrête)

                        le sons de 12 à 14 (3 ours, maitre renard, souriceau)

                les sons 15 à 17 (aladin, les poupées, la vieille)

                 cendrillon, grenouille, cygne

                musicien, joueur de flute, pantin de bois

       Jaques et le géant, danseuse et soldat, belle au bois dormant

File la laine

Peau d'Ane

 

 

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Très belle année 2017 !

January 1, 2017, 7:01 am

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Dire « oui » au bonheur
Dire « non » à la mauvaise humeur,
Dire « peut être » à l’avenir,
Dire « je ne t’oublie pas » aux souvenirs,
Dire « adieu » au stress,
Dire « pourquoi pas » à la paresse,
Dire « j’ai compris » aux erreurs,
Dire « plus jamais » aux jugements de valeur,
Dire « pardon » à la peine,
Dire « bye bye » à la haine,
Dire « heureusement que tu es là » à l’humour,
Dire « pour toujours » à l’amour,
Dire « reste là » à l’envie,
Dire « je t’aime » à la vie !

Je vous souhaite une très belle année 2017 pleine de projets et de sourires. Amour, santé, prospérité mais aussi créativité, inventivité, bonne humeur et un brin de folie pour mener à bien tous vos projets !!!

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Séquence sur les TANGRAM GS

January 2, 2017, 4:38 am

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En période 3, je fais donc tout un travail sur les tangram avec mes GS. Voir ma prog ICI

Voici les 5 fiches de prèp' avec les annexes pour réaliser ces séances.

séance 1 tangram côté et sommet

séance 2 à 5 tangram

Le-materiel-en-annexes (TANGRAM)

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recette galette et couronne

January 2, 2017, 6:26 am

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Voici la recette que je compte utiliser pour réaliser une galette des rois avec mes élèves.

Ingrédients galette des rois

recette étapes galette

 

 

 

Je joins aussi la poésie de mes GS sur la galette et la bonne année.

poésie galette des rois GS

poésie bonne année 2017

 

 

N'oubliez pas les calendriers enfants et enseignants des mois de janvier et février !

 

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Ma couronne aux bonbons !

January 2, 2017, 7:01 am

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Pour rester dans le thème de la gourmandise, je compte réaliser avec mes élèves une couronne en carton ondulé où l'on disposera des petits gâteaux et de petites sucettes ! 

Voici le modèle que que vais utiliser : 

 

Et bien sûr, beaucoup de lectures offertes sur le thème ! 

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Bonne reprise !

January 2, 2017, 8:04 am

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Pioufff un peu dur de reprendre 1 jour après le réveillon ... C'est qd même trop chouette les vacances 

Allez, on ne se laisse pas abattre ! Petit goûter digne de ce nom : crêpe et pan cake au sirop d'érable ! Mon fils de 3,5 ans a même poussé le vice de faire chocolat/sirop d'érable  Il a trouvé ça vraiment très bon 

Bonne reprise à vous tous ! 

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QUESTIONNER LE MONDE : petite récap'

January 4, 2017, 6:19 am

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Afin de m'y retrouver, voici un petit article récapitulatif de ce nouveau domaine en cycle 2 QUESTIONNER LE MONDE

présentation QLM

 

Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets

matière vivant objet 3 approches

Se situer dans l'espace

 

 

Se situer dans le temps

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Discussion à visée philosophique cycle 2

January 8, 2017, 9:11 am

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Dans les nouveaux programmes, nous devons faire 1h d'EMC par semaine en cycle 2 dont 30min de débat.

Mais pas toujours facile de savoir comment faire.

Dans un premier temps, voici un document qui récapitule les différentes démarches que l'on peut utiliser.

méthodes et démarches

Et voici 2 séances d'Eduscol sur la discussion à visée philosophique remises en page pour travailler les thèmes de la différence/les préjugés et l'égalité garçon/fille à partir d'albums : Jean de la Lune de Tomi Ungerer et Rose Bonbon de Adela Turin.

 Séance – Discussion à visée philosophique LA DIFFERENCE

                    texte jean de la lune

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 Séance – Discussion à visée philosophique EGALITE fille garçon

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Fiche pour réaliser la production d'écrit

January 14, 2017, 7:15 am

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En lien avec l'ouvrage "réussir son entrée en production d'écrit en GS/CP", j'ai réalisé des fiches de travail avec 2 niveaux de difficulté.

J'utilisais jusqu'ici un cahier d'écrivain mais c'était difficile pour certains de se repérer. Du coup, voici pour les 2 premières séances, les fiches de travail toujours sous le même modèle 

fiche de travail TARA(pdf)

fiche de travail(odt)

fiche de travail SOURIS(pdf)

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Va-t'en grand monstre vert !

January 15, 2017, 6:45 am

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Petite séquence sur cet album très connu qui plait toujours aux enfants malgré sa structure simple.

Cela permet de travailler autour de l'accumulation et de l'ajout dans le texte ou l'image, d'éléments qui s'accumulent de façon à mettre une idée en valeur. L'objectif est de fabriquer un album imitant la structure de "Va-t'en grand monstre vert !"

L’accumulation séquence

L’accumulation images séquentielles

L’accumulation coloriage

 

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Evaluation du socle commun cycle 2

January 18, 2017, 1:06 pm

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Pas toujours facile de savoir quoi évaluer et comment le faire quand il s'agit de compétences globales comme celles

du SOCLE COMMUN.

Sur eduscol, un document pour l’évaluation des acquis du socle commun de connaissances, de compétences et de culture est disponible.

Comme à mon habitude, j'en ai refait la mise en page pour plus de lisibilité.

EVALUATION Domaine 1 – cycle 2

EVALUATION Domaine 2, 3, 4, 5 – cycle 2

 

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Des petites boucles, des petites boucles ...

January 24, 2017, 10:01 am

≫ Next: DANS LA FORET

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Des boucles en veux-tu, en voilà ! 

A l'encre, avec un coton-tige puis une fois sec, avec le stylo-bille ! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La pression à exercer n'est pas la même qu'avec un crayon de bois et l'utilisation de ce médium est intéressante pour l'écriture au CP.

Toujours à partir du super bouquin "Ateliers graphiques" de chez Retz !

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DANS LA FORET

January 30, 2017, 1:14 pm

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Voici la fiche de travail pour réaliser la séance "dans la forêt" tirée de l'ouvrage "Réussir son entrée en production d'écrit en GS/CP" ainsi que les 4 fiches LIEUX, ANIMAUX, ALIMENTS.

Dans la forêt

Lieux

Animaux et aliments

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Flocons !

January 31, 2017, 10:29 am

≫ Next: Le p'tit bonhomme des bois

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Magique ! J'ai appris à mes élèves à faire des "flocons" à partir de rectangles de papier pliés en 4. 

Après avoir fait des encoches de différentes formes, ils ont déplié pour voir ce que cela donnait. 

Ensuite, ils ont badigeonné avec différentes encres bleues une feuille cartonnée. Je souhaitais plus un paysage d'hiver mais le bleu turquoise donne une impression de mer des caraïbes ... Donc conseil : n'utiliser que du bleu !

Pour finir, avec un feutre Posca blanc, ils ont réalisé différents graphismes selon leurs envies.

Le résultat est très sympa et l'activité est réalisable sur une seule séance (avant et après la récré pour que l'encre ait le temps de sécher ). 

Je me suis inspirée de l'ouvrage 'Collage et arts visuels" de chez Retz ! 

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Le p'tit bonhomme des bois

February 1, 2017, 12:12 pm

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Connaissez-vous cet album ? Je le trouve génial et  c'est un excellent support pour faire de la production d'écrit.

• un conte énumératif à accumulation et un schéma narratif répétitif qui facilitent l'entrée dans le récit ;
• des onomatopées qui captivent l'attention des enfants ;
• une mise en image originale, avec des collages (carton, ficelle, laine, lacets, tissu, feuilles, graines) ;
• un codage des personnages, placé en bas de page, qui reprend l’accumulation et l’orientation des personnages en fonction de l’histoire.

Auteur(e) : Pierre Delye - Illustrations : Martine Bourre

Il était une fois un p’tit bonhomme des bois, un peu tête en l’air et espiègle avec ça. Ce jour-là, le p’tit bonhomme des bois marche dans la forêt. Il suit le chemin et ses pensées…Mais caché derrière un arbre, un blaireau le regarde et se dit : “Oh, un p’tit bonhomme des bois, ce doit être bon un p’tit bonhomme des bois, je n’ai jamais mangé de p’tit bonhomme des bois, je mangerai bien du p’tit bonhomme des bois."  L’un après l’autre, blaireau, renard, loup et ours se mettent à rêver de croquer ce petit lutin et, tant que faire se peut, les autres animaux alléchés qui le suivent aussi sur la pointe des pieds. Jusqu’au moment où le p’tit bonhomme des bois a comme un mauvais pressentiment… Une randonnée cocasse et un joli brin de conte pour se faire plaisir avec délice ! 

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Prog Période 4 oral/écrit GS

February 4, 2017, 1:35 am

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Dans une semaine, les vacances ... Et celles-ci seront ... ensoleillées  J'ai la chance et le bonheur de repartir à l'Ile Maurice pour 2 semaines !!! 

Alors, hop, hop, hop, je me mets au travail pour la prochaine période 

Prog GS période 4.pdf

Prog GS période 4.docx

 

--> 30 phonèmes en 30 comptines

--> Fiche de prèp' sur "discriminer le son [a]

--> Réussir son entrée en production d'écrit

--> Bataille des lettres capital/cursif

--> Jeu de la fusée et de la maison

--> Jeu du serpent et du lapin

--> écriture cursive en GS

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